U tjednu od 9. do 13. studenog s članovima Vijeća učenika OŠ Ljudevita Gaja i Vijeća učenika OŠ Pavao Belas obradili smo temu dječjih prava s kojom smo došli na pola puta u provedbi ciklusa radionica projekta STAVi. Temu dječjih prava obradili smo kroz zabavne aktivnosti. S učenicima smo igrali memory, gledali video uratke UNICEF-a na temu dječjih prava i na kraju izrađivali plakate namijenjene podizanju razine svijesti o dječjim pravima. Članovi Vijeća učenika ponovno su pokazali zavidnu razinu znanja i zainteresiranosti za temu. Bilo je veoma zabavno, opušteno i poučno. Većina učenika/ca se složila da postoje prava koja se krše, naročito u slabije razvijenim zemljama. Međutim, svoju školu su istaknuli kao mjesto gdje se posebno pazi na poštivanje dječjih prava. Članovi Vijeća učenika su s radionica otišli svjesni važnosti preuzimanja odgovornosti i reagiranja u cilju promicanja dječjih prava i suzbijanja kršenja istih.
Prošli tjedan je u školama realizirana 6. radionica tijekom koje smo se usmjerili na komunikacijske vještine s ciljem usvajanja pojma komunikacije, vještine JA-poruke i vještine aktivnog slušanja.
Učenici su na zanimljiv i kreativan način naučili što je to komunikacija i koji su njezini oblici, raspravljali smo o prednostima i nedostatcima verbalne i neverbalne komunikacije te pravilima komuniciranja.
Vještinu JA-poruka učenici su vježbali demonstrirajući i igrajući uloge vezano za svakodnevne probleme školskog života na koje mogu utjecati kao Vijeće učenika. Tako su primjerice razgovarali o tome kako putem JA-poruke ukazati na posljedice pojedinog ponašanja ili problema, definirajući osjećaje i stanja koja taj problem ili pojedino ponašanje izazivaju uz prepoznavanje promjena koje su potrebne da se stanje i situacija poboljša.
„Kada bih se ponovo rodila, pričala bih mnogo manje, a slušala mnogo više.“ Erma Bombeck
